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构建区域教育科研创新体系,必须从区域教育改革发展和教育科研工作的全局出发,着力推进区域教育科研体制机制的创新。首先,要加强和创新以教育行政部门为领导、以教育科研机构为骨干、以学校为主体的区域教育科研组织体制。各级教育行政部门要从贯彻落实科学发展观的高度,切实加强和改善对教育科研工作的领导,把教育科研工作摆上重要议事日程,一把手要带头主持和开展关系本地区教育改革发展全局的重大课题研究,整个行政部门要实现教育决策和教育管理的科学化,并为区域教育科研发展与创新提供坚强有力的组织领导、政策支持和经费保障。其次,要遵循教育科研规律,突破过于行政化、学科化的科研运行和管理模式,探索建立以重点研究项目或课题为中心的区域教育科研创新机制。围绕区域教育改革发展需要长期研究、开发的若干重大项目和具有本土原创特色的基础项目,分别依托作为其主要基地的学校或其他教育机构,集中相关资源,建立组织跨学科、跨学校、跨部门、跨地区合作研究和集团攻关的“研究中心”,以及与之相应的民主、开放、焕发创新活力的科研管理新体制,以有效地凝聚、培养、锻炼科研创新人才和团队,增强区域教育科研的创新功能。再其次,还要完善和创新区域教育科研的学习培训机制、课题管理和成果推广机制、人才培养选拔和管理机制、评估和激励机制等各种机制,提高教育科研队伍的专业化水平,推动区域教育科研持续发展与创新。

扩大全民教育计划的综合性,不仅体现为规模的扩大,还体现在各种计划项目之间的连续性和一致性上。能否实现政府对各项教育计划、措施实行协调有序的领导,对于全民教育活动开展的成效至关重要。

“工厂改造,究竟是留人还是留厂?”“7人分粥,怎么分才能确保公平?”课堂上,薛建平用一个个鲜活的组织管理案例,解析抽象的发现人才、责任意识等领导与组织原则,并剖析了国美电器、青岛啤酒的管理经验。

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本报讯(记者向朝伦)近日,省教育厅公布了2010年四川省级精品课程立项建设名单,宜宾职业技术学院《仓储与配送管理》、《国际物流与货运代理》、《人机界面(HMI)系统设计、安装与调试》三门课程入围,成为新的省级精品课程。

因此,我们是否可以这样理解,现在的高校,有没有为适应形势的发展,特别是国家长远的发展战略,调整好自己的办学思路,调整好自己的专业设置和课程安排?

这些来自四川地震灾区的中小学生代表是梅德韦杰夫总统的小客人,也是中国国家主席胡锦涛的小使者。在学生们启程赴俄疗养前夕,胡锦涛在中南海勉励孩子们利用这次难得的机会,同俄罗斯小伙伴多交朋友,做增进两国人民友谊的小使者。今天,梅德韦杰夫总统也同样勉励四川地震灾区的孩子们利用疗养的机会好好休息,结交更多的俄罗斯小朋友,长大后为俄中关系的发展贡献力量。

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  教育部部长周济参加了会见。

在一家内资知名保险公司做保险客户服务工作的周建业说,他对跨国公司的第一印象是:“三高”——压力高、薪酬高、标准化高。但是高标准化或者过于刻板的生活,并非他的兴趣所在。大学毕业后,他放弃了已到手的工作机会,跑到北京做起了保险售后服务工作。不需要每天待在办公室里,时间安排比较自由,当然薪水也比较满意,周建业很喜欢。

“武大郎是个卖烧饼的,长得又矮又丑,他老婆潘金莲不喜欢他,又找了一个,后来还和那个男的一起杀死了武大郎……”当记者要求一个8岁的女孩讲《水浒传》里的故事时,她不假思索地讲了这一段,令她奶奶目瞪口呆。

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一是人才培养服从就业需要。鸡西大学确立了“以出口畅拉动学校发展”的发展战略,各专业人才培养方案均围绕就业岗位需要来制定和调整;各系重点专业都有校内“专业能力培养超市”,以技能实训为重点,“工学结合、理训一体”;成立校系两级就业工作机构,校系“一把手”亲自挂帅,实行“一票否决”式目标责任制;全校教职工包括离退休教职工,人人头上有学生就业指标,一切工作服从学生就业需要。

据有关部门统计,今年报考公务员的应、往届高校毕业生仍占有相当大的比例,严峻的就业形势、公务员稳定的工作待遇,使得大学毕业生仍然把“考公务员”当作就业的首选目标。

新华网北京6月7日电(记者吴晶)2009年全国高考语文科目已于7日上午结束。有关专家指出,不少地方的试卷作文命题形式开放,贴近生活,总体来讲“让学生有话说”。

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邓海华说,卫生部在出台任何一项政策之前,都会认真调研,多方征求意见,像日前公布的《托儿所幼儿园卫生保健管理办法(草案)》公开征求意见稿当中提出,托幼机构不得拒绝乙肝表面抗原阳性但肝功能正常的幼儿入园,这些政策目前都处于向全社会公开征求意见阶段。邓海华表示,如果卫生部将就此出台相关政策,将像以往一样,有一个向公众公开征求意见的过程。

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责任编辑:左云霞

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