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可以说,当今大多能考上高分的孩子都不是来自贫困家庭,而贫困考生并不是输在智力和勤奋上,而是输在教育优质资源上,而教育优质资源在许多地方是要花大价钱买的。本月初,《中国青年报》报道称,四川省遂宁市教育局长竟然成了当地私立中学的董事长。在笔者看来,一旦教育公司化,就会利用本地的一切资源为公司获得最大的效益。很显然,最好的师资,最好的硬件设施都会流向他公司下面的学校。本来社会的优质教育资源应当均衡分配,尤其是义务阶段更应均衡,但由于教育成公司,由此发生裂变,优质资源越来越趋向于金子塔尖,这个塔尖就成了富人的盛宴,穷人只能望“尖”兴叹。这种现象实质上已沦为了家长之间权力和金钱的竞争,这种竞争是不公平的。如果因为获得高分又获奖金,显然就是再一次不公平。

江苏日前公布“实施《义务教育法》办法意见稿”,其中规定教师在同所学校任职不能超6年,以此推动教育公平,遏制“择校热”。此外,“意见稿”还规定组织招生考试校长要下岗,老师做有偿家教则可解聘。——《扬子晚报》

徐英杰教过一个常欺负同学的男生。他发现,这名学生十分渴望一种“我是老大”的成就感。计算机课上,他喜欢打游戏。

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 本报讯(记者钟伟)宝马中国、华晨宝马携手中华慈善总会日前正式启动中华慈善总会宝马爱心基金教育支持项目,并向四川、甘肃、陕西3省地震灾区的500名优秀教师颁发了首批教师奖助金。

  谈2006年的教育问题,人们既有不少满意,也有一些不满意。  实施“两免一补”,西部农村5000万学生的学杂费被免除;推进西部“两基攻坚”,绝大多数边远地区的孩子走进校园;修订《义务教育法》,使免费义务教育用法律确立下来;实行代偿机制,为在基层服务3年的大学生偿还国家助学贷款……从年初到年末,一系列推动教育公平的利好政策令人振奋和温暖,一声声迈向教育公平的足音清晰而坚定。  和谐社会首先应当是公平社会,教育公平可以说是基本的起点公平。“自古读书须缴费,而今上学不花钞。”西部农村学生和家长的心声,生动地反映了他们对“两免一补”政策的赞许,折射出百姓对教育公平的满意。  “中国政法大学是面向全国的政法大学,招生名额分配对全国各地应一视同仁”。该校招生计划首次按各省人口比例确定,被人们称为“解决招生地域不平衡问题的有益尝试”,“推进招生改革的大胆创新”。  也应看到,在推进教育公平的进程中,上学难、上学贵仍是我们面对的现实,直接影响着老百姓对教育的满意度。今年全国8省市组织的5000份问卷调查显示,“上学贵”在百姓关注的社会问题中仍居前列,成为百姓肩头的一个忧虑。  教育乱收费引起百姓不满。国家发改委曝光了西安美术学院等全国8所学校违规收费2270万元;河南省实验中学因违规收费1.76亿元被查处;北方工业大学等4所高校违规收费被公之于众。由此看来,治理教育乱收费须标本兼治,决不可手软。  校园事故频发令人痛心。江西土塘中学拥挤踩踏事件和黑龙江双城市非法校车坠桥翻车事故发生不久,山西省蒲县一教学点发生中毒悲剧,6名小学生的生命被无情夺走。尽管中央三令五申、高度重视学校安全,而学生群死群伤的恶性事件却接连不断。血的事实告诉我们,必须下大力加强学校管理,让我们的校园更和谐、更安全。  尽管困难重重,任重道远,办好让人民群众满意的教育,2006又走过坚实的一年。

数学创作也如写小说,总不能远离实际。红楼梦能够扣人心弦,乃是因为这部悲剧描述出家族的腐败、社会的不平、青春的无奈,是一个普罗众生的问题。好的数学也应当能接触到大自然中各种不同的现象,才能够传世。

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  《中国教育报》2006年12月14日第3版

当然,这也对当代中国网络文化工作者的素质和能力提出了新的要求。中国的网络文化工作者必须站在世界科技、文化的最前沿,更新思想观念,转变工作方式,努力学习和掌握网络的基本知识和技能,把握网络发展的特点和规律,不断提高运用和驾驭网络的能力,牢牢掌握网络发展和网络文化建设的主动权。特别是,必须强化独立自主、勇于探索、大胆创新的理论自觉和献身精神,强化网络文化产品的创作、生产能力,强化教育、管理机制和能力。这是对当代中国网络文化工作者的使命感、责任感以及智慧和能力的一次严峻考验。

  关于推荐信,张熙建议,申请MBA的推荐信最好有三封,分别来自学术圈、生活圈和社区。对于有名气的人写的推荐信会提高录取率的说法,张熙不是很赞同。他认为,相比有名气的人,熟悉学生的人所写的推荐信更具权威性、更具有真实性、可信度更高,录取几率也会更大,因此不管是申请硕士还是本科生的推荐信,最好都由熟悉自己的朋友、老师来写。 

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选择之三,现代大学必须认识到传统的高等教育分类法与知识经济要求的矛盾正在日益显露出来,因而必须重新分类:大约只占全国大学总数的百分之一、二、三的大学,主要从事知识生产,奉献社会的即所谓“知识贡献”这类大学,自第二次世界大战之后称为研究型大学;其余占全国大学总数95%乃至95%以上的大学,主要从事知识的传播、应用、开发、处理、培训和社会服务,换句话说,主要是教师教课,培养社会各行各业所需的众多人才,即所谓“人才支持”这类大学,迄今尚无合适的名称来称呼它。

因此,不能一味地苛责大学的培养模式,有如浙江省两会期间,某些政协委员所讨论的那样,依据大学生“就业难”与“技工荒”并存、大学生找工作难和用人单位招人难并存的现象,认为责任在学校,因为“市场需要的是包子,学校送出的是蛋糕”,这很可能既没找准问题,也开错了药方(《中国青年报》1月31日)。“技工荒”是职业技术培训受冷落的问题,大学不是培养技工的,否则,就没有必要区分中等职业技术学校与大学了。有许多用人单位招人难,很可能难在它的性质决定了它不能很好地解决社会保障。

艺术专业考试预报名与文化考试报名同时进行。符合参加2010年艺术类专业全区统考报考条件的考生,须本人凭学校或单位(街道办事处、乡政府)的学力证明或介绍信、身份证,于2009年12月25日前到户口所在县(市)高校招生办公室办理参加2010年全国普通高校文化课统一考试(简称“普通高考”)报名手续,并填报艺术类专业考试科目,核对考试科目后,由当地招生办打印《2010年度艺术类专业全区统一考试报名信息确认卡》并加盖公章。

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六、审议通过政协第十一届全国委员会第一次会议关于政协全国委员会常务委员会工作报告的决议

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责任编辑:左云霞

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